从“乡村改造”到“全面振兴”：晏阳初平民教育思想的历史镜鉴

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乡村建设作为现代中国国家建构的底层逻辑，贯穿百年而成为一个学界探讨的持续性命题，中国著名教育家晏阳初终其一生的平民教育探索与实践，在教育领域至今仍闪烁着人本性、实践性的理性光芒，为新时代乡村全面振兴提供了弥足珍贵的思想资源。

一、晏阳初平民教育思想及其价值审视

晏阳初平民教育思想是一个完整的理论体系，它以“除文盲，作新民”为目标，以“愚、贫、弱、私”为问题，以“四大教育”为支柱，以“三大方式”为方法论，进而构成了一个以人为中心、统筹推进乡村社会整体革新的思想体系。（剩余4227字）

试读结束

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