人工智能驱动高中语文探究式教学实践分析

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《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调应关注学生学习方式的转变，并指出“开展自主合作、探究学习”。根据新课标的要求，教师在高中语文阅读教学中要有意识地保护学生的求知欲和好奇心，鼓励学生自主阅读。当前，“人类知识生产局限可以被人工智能支持的知识生产逻辑所弥补”。人教版高中语文必修上册第一单元“青春激扬”包含诗歌解读、小说分析、写作实践等任务，为AI驱动探究式教学提供理想场域。（剩余4004字）

试读结束

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