“学为中心”的初中英语阅读教学探索

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）明确指出：“教师要指导学生自主建构和内化新知，发展独立思考和合作解决问题的能力。教师应在教学中放手，从关注教师教学行为的实际发生，转到关注学生学习的过程和效果。”“学为中心”教学中真正的学习主体是学生，但这并不能否认教师“教”的重要性。相比于以往以讲述法为主导的教学模式，“以学为中心”的教学模式要求教师的角色要从课堂的主导者转变为学生学习过程的设计者和引领者，逐步培养学生的自主学习能力。（剩余3736字）

试读结束

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