纾解学习焦虑应从“心”开始

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当下，在“双减"政策的持续推进与引导下，教育领域对学生学习状态的关注愈发全面。谈及学生的学习状态，我们会发现“焦虑”仍是困扰部分学生的突出问题。他们长期被知识学习、作业练习与考试测评的压力所包围，还承受着来自家长和教师的殷切期望。由此，学习焦虑成为部分学生及其家庭的隐忧，甚至衍生出一些家庭矛盾与社会问题。（剩余3227字）

试读结束

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