近5年服务“一带一路”国家背景下的国际化人才培养模式研究述评

——基于citespace的可视化分析

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摘 要：为了搜集国内外国际化人才培养的理论、项目与实践，进一步理清国际化人才的内涵，国际化人才培养的路径，国际化人才培养面临的问题与差距，补充高职教育中国际化人才培养的实践经验。本文尝试运用citespace可视化分析工具对近5年服务“一带一路”国家背景下的国际化人才培养研究进行分析，发现了近五年相关研究的趋势、热点及问题，对相关问题提出了建设性的建议。（剩余1966字）

试读结束

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