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摘 要：信息技术与小学语文教学课程有效整合，能够改变学生学习的被动地位，学生能够按照自身的学习基础和学习兴趣选择自己的有效的学习方式和方法。在学习过程中，学生所接受的信息是文本和图形、图像以及声音和视频等，这样有利于学生对知识的主动建构和深化，促进学生的全面发展。
关键词：信息技术;小学语文;应用
面对方兴未艾的教育信息化浪潮，如何在新环境、新形势下使我们的小学语文教学焕发蓬勃生机，成了很多小学语文教师颇为关注的向题。（剩余2065字）
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浅谈信息技术与小学语文教学的整合
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