学前教育师资培养研究国际动态、热点前沿与未来展望

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中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2026）03-0056-05

西方发达国家的学前教育师资培养较早地将职业元素、特定岗位技能训练等职业技能融人师资培养过程。幼师作为专业性很强的职业，近些年，我国一直尝试优化学前教育师资培养，以期提升学前师资水平。基于此，本研究通过CiteSpace软件的知识图谱分析比较发现，发展中国家更强调“高学历导向”，而发达国家则更侧重“实操能力优先”。（剩余5592字）

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