核心素养视域下中职语文写作教学创新路径研究

——聚焦职业场景的写作实践与表达创新

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2026）03-0052-04

语文作为中职学校必修课程，是提升学生思维能力和文化素养的核心载体；而写作教学作为语文课程的重要组成部分，正是实现这一目标的关键实践环节。然而，当前中职学生在写作能力方面普遍存在不足。因此，中职语文教师在核心素养视域下聚焦职业能力培养创新写作教学方法，意义重大。（剩余5317字）

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