小学全学科育人读写融合课程体系的建构与实施

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2025年12月，国务院公布《全民阅读促进条例》，其宗旨在于推动全民阅读，助力书香社会建设，标志着阅读促进工作被纳入制度化、法治化轨道。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出要深人实施青少年学生读书行动，以读书行动带动学生健康成长、全面发展。这一导向提示我们：读书不宜被理解为语文学科的单点任务，更应成为学校育人系统的基础工程。（剩余6871字）

试读结束

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