构筑美术教学中的汉字“审美场”

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当下，美术教学正不断超越单纯的技法传授，转向通过视觉形象与审美体验实现“以美育人"的文化使命。这一转向呼唤着能够深度融合文化语境与艺术创造的综合性学习场域。“审美场"的概念由此而生——指在美术教学中有意识营造的一种能调动学生多感官参与、激发其情感共鸣与审美体验的综合性感知情境。相较于主要服务于认知理解的情境，“审美场”侧重于激发学生的审美感知与艺术创造。（剩余4917字）

试读结束

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