场域赋能下的实践育人新生态

——基于“15分钟教育圈”的创新探索

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在深化基础教育改革、落实“立德树人”根本任务的背景下，如何打破学校教育的围墙，将学生的学习与真实的社会生活、广阔的自然天地紧密相连，成为教育创新的重要课题。（以下简称“附小铁北分校”以“15分钟教育圈”为依托，进行了一系列富有前瞻性和系统性的实践育人探索。该校语文、科学、美术、劳动四个学科的实践案例，为我们提供了多维度、立体化的研究样本。（剩余2922字）

试读结束

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