批判性思维嵌入式案例教学混合式评价研究

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[作者简介]*毕雪萍（1972—），女，河北邢台人。硕士，讲师，主要研究方向为案例教学、零售管理。[摘要]批判性思维嵌入式案例教学是侧重于培养学生批判性思维能力的教学模式，通过对某高校市场营销专业学生实施批判性思维嵌入式案例教学，采用混合式研究方法进行事前—事后对比测量，评价此教学模式对学生批判性思维能力的影响。（剩余8194字）

试读结束

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