深度学习视域下课堂教学的突出问题、改革思路与实践举措

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[作者简介]*周莎(1988—),女,陕西乾县人。博士研究生,中学一级教师,主要研究方向为学校课程与教学。[摘要]课堂教学是学校的核心工作,以深度学习为基础的课堂教学改革,既要满足学生当前的学习需求,又要为其终身发展奠定基础。当前,深度学习视域下的课堂教学还存在着教学思想经验化、教学目标片面化、教学内容表面化、教学方法低效化等突出问题。(剩余11099字)

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