基于职业特质的医学影像技术专业课程设置的研究与实践

——以南阳医学高等专科学校为例

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一、引言

职业特质是不同职业的独特素质，是区分工作中卓越者与一般者的深层次特征，涵盖职业情感、思维、行为、语言等多个维度，是比职业能力范畴更广且更为稳定的个体心理特征。当前，医学影像技术专业课程设置的理论研究与实践探索方面已取得一定成果。部分学者提出基于职业能力或工作过程的课程设置模式，但多聚焦于宏观层面，在具体实施与操作层面的研究仍显不足。（剩余3170字）

试读结束

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