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艺术教育是高职院校培养学生艺术审美素养的关键途径,其作为一种独特的教育形式,在提升大学生幸福指数方面具有不可替代的作用。从心理学视角来看,艺术教育通过情感共鸣与审美体验的双重路径,能以沉浸的方式浸润学生心灵,并借助音乐、绘画、戏剧等多元化的艺术形式,为学生搭建起感知生活美好、释放学习压力的桥梁,在潜移默化中滋养学生的精神世界。(剩余3038字)
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高职院校多途径艺术教育提升大学生幸福指数研究
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