虚拟现实技术应用于高职院校思政课教学的实践创新研究

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摘要：VR（Virtual Reality）虚拟现实技术为高校思政课的信息化和实践课改革提供了一种全新的模式。与传统的教学模式进行比较，虚拟现实的沉浸体验式教学相对于传统的教学方式，对思政课的亲和力、实践性和吸引力都有了很大地提高。VR在高职教育中的应用已显示出其独有的优越性，但其在思政课程中的深度应用仍存在诸多难点和问题，主要表现为：虚拟设备操作组织困难、VR体验缺失、教学设计单一、学习体验流于形式等。（剩余5346字）

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