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摘要:学校教师辅导员制度,是指专门担负指导学校的学生思想政治教育工作、学校生活指导、学员就业指引、身心健康等方面的任务的人员。每位教师辅导员通常负责管理一个或多个学生,但是在高校中,辅导员因为岗位变动等各种原因变动性较大,高校辅导员经常会面临中途接手班级的问题。与从大一开始带班级的辅导员不同,中途接手的班级与新的辅导员之间难免会有隔阂和生疏感,本文根据接手班级的学员们对新任辅导员的经验认识与心理特点,并结合本人的教育实际,提出行之有效的管理策略。(剩余5126字)
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高校辅导员中途接班管理的对策讨论
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