高校青年教师教学与科研能力提升策略研究
摘要：新时期高校教师职业发展要求青年教师在教学能力和科研能力上实现协调发展。本篇文章主要立足于高校青年教师教学能力与科研能力协调发展中存在的问题，对实现高校青年教师的全面成长提出了有针对性的建议，力求探究高校青年教师教学与科研并重的有效路径。
关键词：高校青年教师；教学能力；科研能力；协调发展
引言
受“重科研，轻教学”的高校大环境以及青年教师自身认知和角色转变的限制性影响，高校青年教师在教学能力、科研能力的协调发展及全面成长方面面临着诸多阻碍性因素，需要其在端正态度和认识的前提之下，采取有针对性的举措，在开展工作实践的过程当中不断提高教学能力和科研能力，保证教学及科研活动独立完成的高效性和有序性。（剩余5099字）