课程思政融入“智慧气象服务”课堂教学设计与实践

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摘要：专业课程作为高校思想政治教育的重要阵地，是新时代落实立德树人根本任务的重要途径。文章聚焦《智慧气象服务》课程，以课程特征为研究起点，针对《智慧气象服务》教学设计存在的问题，开展了教学改革的探索与实践。在明确课程思政教学理念及思政目标基础上，从气象基础、思想与生活等多个维度充分挖掘思政元素与典型案例，并据此提出“多元化教学手段”“课堂教学+课外拓展+科研实践”教学模式、“过程评价+结果考核”多维度评价的课程思政教学实践路径。（剩余4621字）

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