工匠精神融入高职思政教育的实践路径研究

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摘要：工匠精神具有丰富的价值内涵和鲜明的育人功能，对高职思政教育开展具有重要的助力作用。本文阐释了工匠精神融入高职思政教育的内在逻辑和必要性，从教育内容、引导方式、实施路径角度梳理了目前高职思政教育中存在的问题；结合工匠精神要素，从课程教学、实训环节、校园文化等层面提出其融入高职思政教育的具体实践路径，旨在为高职思政教育改革提供借鉴思路。（剩余5152字）

试读结束

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