基于STU模式的研究生专业课程线上教学实践

——以建筑节能课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：结合研究生专业建筑节能课程线上授课实践，本文以问卷调研方式分析了线上教学的利弊，并提出了相对应的教改措施。根据小班制教学授课特点，课程选择了可录播回放的腾讯课堂和屏幕分享功能较好、运行流畅的QQ群作为直播授课工具，并探索了以调动学生学习积极性、激发学习动力和培养专业兴趣为特点的STU教学模式，利用知识模拟软件等数字信息化手段，将枯燥的理论知识转化为动态的互动学习。（剩余7089字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人