“三教改革”背景下建筑工程类人才培养模式探索与实践

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摘要：结合职业教育“三教”改革背景和建筑业发展现状，指出现代工程教育教学改革的必要性。以上海济光职业技术学院建筑工程类专业人才培养为例，遵循新时代职业教育发展新要求，提出建设“双师型”教师教学创新团队，制定基于工程意识养成的教法改革方案，建设符合建筑工程能力培养和技术发展要求的实训教学基地，编写对应的新型教材及配套的信息化教学资源。（剩余9455字）

试读结束

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