新质战斗力背景下公安院校学生体育素养发展的行为驱动机制

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当前，新质战斗力建设已成为新时代公安队伍现代化改革的核心导向，要求公安民警具备高强度抗压能力、精准实战技能、协同作战素养以及持久的职业健康水平[。公安院校作为公安队伍的人才培养基地，其人才培养质量直接关系到新质战斗力生成的基础。体育素养作为公安院校学生职业能力的重要构成部分，不仅是提升身体素质、锤炼实战技能的基础，更是培育警务人员坚韧意志、规则意识与团队协作精神的关键载体，与新质战斗力所要求的实战化、专业化、可持续化职业能力高度相符[2]。（剩余6055字）

试读结束

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