以赛促教理念下高校篮球课程教学改革路径研究

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篮球课程作为高校体育的核心公共必修课程，其教学质量直接关系到学生体质健康水平的提升、终身体育意识的培育以及体育素养的养成。传统教学模式侧重于技术动作的分解教学与重复性练习，竞赛元素多被边缘化，导致学生战术应用能力薄弱、学习动机衰减，难以契合高校体育健康第一的指导思想与育人需求。教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出，应使课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合，把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼、校外（社会、野外）活动、运动训练等纳入体育课程，形成课内外、校内外有机联系的课程结构[1]。（剩余5141字）