数智化赋能高校学生管理教育的路径探索

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教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》中明确指出，要“加强数据集成，打通学校、学生、教师全链条管理信息系统，逐步实现‘一数一源’，深挖教育数据富矿，构建大数据赋能教育治理新体系。”尤其是“坚持以人为本、智能向善的数字伦理准则，加强对智能教育产品、工具、服务监管”，构建高校全过程、全链条的管理与服务平台，打造以生为本的学生管理教育体系。（剩余4036字）

试读结束

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