新工科理念下环境专业教育教学创新路径研究

[摘           要]  新工科背景下，更加关注人才的实践能力、创新能力，旨在培养具有实践技能的专业型人才。结合新工科背景下人才的培养特点，针对环境专业教育教学中暴露出的问题进行简要分析，并在此基础上提出了针对性的创新路径。（剩余3217字）

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