新建本科商务英语课程思政：资源挖掘与协同育人

[摘           要]  新建本科商务英语类课程在人才培养过程中出现了诸多问题：在商务环境中实践能力不强，跨文化能力有待提高，无法满足区域经济发展需要。将课程思政融入专业课程教学改革，深入课程思政的资源挖掘与协同育人，强化学生的实践能力和职业素养，在教材编写、学生需求导向、多模态商务场景资源库以及多维合力等四方面进行资源融合，同向同行，构建全员、全程、全方位育人格局。（剩余4193字）

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