新时代增强大学生思想政治理论课获得感路径探析

[摘           要]  新时代面对影响增强大学生思政课获得感的因素即思政课受教者、教育者、教育内容及教育环境，应着力增强学生对思政课的需求动力、提升教师亲和力、加强教学内容吸引力与提高协同育人合力。

[关    键   词]  大学生;思想政治理论课;获得感

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0010-02

一、大学生思政课获得感的内涵

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，提高高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）质量与水平，切实提升新时代大学生对思政课的获得感，2018年，教育部印发了《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，将“获得感”纳入思政课教学改革中。（剩余3623字）

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