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促进初中生理解化学概念的互动教学


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化学，作为一门研究物质性质、组成、结构、变化和相互作用的学科，对初中生来说，既充满神秘感又富有挑战性。互动教学能够形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，从而产生教学共振，达到提高教学效果的目的。

一、实验教学

化学是一门实验性很强的学科，通过实验，学生可以直观地观察到化学反应和现象，从而更深入地理解化学概念。（剩余3421字）

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