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“互联网+”时代背景下,跨媒介阅读与交流开始受到重视,且在课堂教学中发挥越来越重要的作用。初中语文教学中开展跨媒介阅读与交流,能够发挥不同教学媒介的价值,能更高效地助力综合育人质量得以提升。因此,本文以《从百草园到三味书屋》为例,通过跨媒介阅读与交流的落实,达到提质增效的目的,并帮助学生有效内化知识。(剩余4543字)
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基于跨媒介阅读与交流的初中语文教学
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