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初中语文教学中情感教学策略

——以《背影》为例


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在当今的教育环境下，情感教学已受到社会各界的广泛关注。情感教学不仅关乎学生的个人成长，更与整体教育质量的提升紧密相连。它注重满足学生的情感需求，通过在语文教学中创造积极的情感环境、激发学生的内在动力以及培养学生的自我调控能力，从而促进学生的情感发展。情感教学与认知教学相互补充，已然成为提高学生语文素养的重要途径。（剩余4228字）

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