基于核心素养培养的初中历史复习课教学
——以“中华民族的抗日战争”单元为例
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一、案例背景
历史学科的核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等方面。在初中历史复习课中，如何有效地培养学生的核心素养，提高学生的历史学科能力，是教师面临的重要课题。
“中华民族的抗日战争”这一单元涉及的是中国现代史上的一段重要历史，也是对学生进行爱国主义教育和民族精神培养的重要素材。（剩余3433字）
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