文本再构在小学英语阅读教学中的应用融合
文本再构对小学英语阅读教学的作用主要体现在提高教学的趣味性、逻辑性和可操作性这几个方面。不同学生对同一教学方式的接受能力不同，對同一本教材的理解也不一样，因此，如果想要加强对所有学生的教学，教师必须要对教学材料进行适当的文本再构，通过文本再构来为学生创造一个更合适的教学情景，从而提高教学质量。
1.图文并茂，增加英语阅读教学的乐趣
小学英语阅读教学不仅是为了提高学生的阅读能力，还因为阅读是获取信息的一个重要方式。（剩余2695字）
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