核心素养视角下的美术课堂教学情境探究

摘 要：传统的美术教学方式单一，学生学习兴趣低下，加上学业压力较大，美术并不是必考科目之一，学校和学生对美术课的重视程度不够，导致美术教学流于形式、形同虚设。但是美术这门学科有着自身的艺术文化背景，美术有利于培养中小学生的审美观和创新能力，同时美术也是人们精神世界的一种展现形式，体现了人们对美的创造和追求。（剩余3950字）

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