古诗词群文阅读教学模式初探

摘 要：古典诗词是中华民族的优秀传统文化，但长久以来，人们对古典诗词的教学往往停留在讲析甚至翻译字句的基础上，古诗词的优美的意境和韵味并未被彻底挖掘出来，学生鉴赏古诗词的能力难以提高，甚至兴趣索然。文章在新课程标准的指导下，结合中学生的年龄、心理特征与教学实际，通过确定主题，挖掘、整合相关资源，精选素材，根据中学语文教材中古典诗词节奏鲜明、形象生动、情感真挚等特点，初步尝试进行古典诗词群文阅读教学，逐步激发学生对古典诗词的兴趣，培养学生学习与探究中国优秀传统文化的能力。（剩余3955字）

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