线上线下融合背景下的小学数学教学策略

在信息技术不断发展的背景下，为了更好地提升教育资源分配的均衡性，在小学数学教育的过程中就需要积极引进线上学习平台，引导教育实现线上线下融合式教学。数学学科更加注重学生逻辑思维能力的培养，在进行线上教育的过程中，学生极有可能出现学习积极性不高的现象，因而本文主要对小学数学线上线下融合教学的应用策略进行探究。（剩余4028字）

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