探教学之策略，还生活之本真

——小学英语教学中生活元素的应用

【摘   要】  当小学生刚刚接触英语，就像进入了一个全新而陌生的世界，他们会心生惶恐，更会产生不适应的感觉。因此，在英语教学中，教师如果融入生活元素，就能打消学生的学习顾虑，让学生心无挂碍地学习英语，进而提高课堂教学效率。

【关键词】    小学英语;生活元素;学生

小学生正处于天真烂漫的年龄，如果教师可以在英语课堂中融入生活元素，就能增加教学氛围的生动性，让学生产生强烈的学习兴趣。（剩余2097字）

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