留守幼儿教育更需要家园合作

【摘   要】  幼儿到了入园年龄，就要走出家庭，走进幼儿园，进入一个全新的环境。这个过程当中，家庭和幼儿园应该如何联手展开对幼儿更加高效的教育，使每一位幼儿身心健康发展，这是家长和教师的共同目标。基于这一点，就形成了家园合作，这不仅是幼儿教育的需要，更是促进幼儿身心健康发展的主要方式。（剩余2014字）

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