课程游戏化背景下多媒体技术在幼儿园区域游戏中的实践与研究

【摘   要】  幼儿园阶段是每个孩子的成长启蒙阶段，对于培养孩子的生活习惯和学习习惯有着重要作用。幼儿园采用的是寓教于乐的教育方式，要让孩子在游戏过程中树立规则意识，养成良好习惯。通过多媒体合理融入校园课程中，不断培养幼儿的良好习惯和主动思考的能力。

【关键词】  幼儿;多媒体;区域游戏

幼儿园的孩子进行教育的主要方式就是寓教于乐，游戏是他们接受知识的最好方式。（剩余1831字）

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