基于声母本音的对外汉语拼音音节直呼教学初探

摘 要：对外汉语语音教学是第二语言学习者学习汉语的起点也是重点，但以音素教学的基本模式使部分留学生在音节拼读方面存在顽固性偏误。本文致力于探索留学生音节拼读困难的原因，借助声母本音帮助留学生实现部分音节直呼，以期帮助其克服部分音节拼读困难问题。

关键词：偏误原因;声母本音;音节直呼

“对外汉语教学的主要目标是培养留学生运用汉语进行交际的能力。（剩余3047字）

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