实施单元整体教学，促进学生成长

——基于小学数学单元整体教学的实践与研究

数学教育是培养学生科学思维和创新能力的重要途径，小学教育阶段是培养学生数学基础的关键阶段，然而传统的数学教学往往片面注重知识的传授，忽视了学生对数学的整体理解和应用能力的培养。因此，探索一种符合小学数学教育特点和学生需求的教学方法尤为重要。单元整体教学强调知识的互相关联和融会贯通，使学生能够将所学知识应用于实际生活的问题解决中。（剩余4896字）

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