新课标下初中语文“教学评”一致性教学策略

《义务教育语文课程标准（2022年版）》为初中语文教学工作提供了新的教学指导，强调教师要注重“教学评”的一致性，让教学活动更加科学与高效。“教学评”一致性指的是在课堂教学活动中，教师的教、学生的学以及对学生的学习评价在目标上具有一致性。“教学评”一致性理念为提高课堂教学的效率指明了全新的路径，成为现阶段初中语文教师推进语文课程教学变革、落实学科核心素养培育任务的关键着力点。（剩余4696字）

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