核心素养视域下提升小学科学教学质量的策略

《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：“科学课程要培养的学生核心素养。”核心素养主要是指让学生在学习科学课程的过程中，逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。核心素养视域下，小学科学教师应结合核心素养内涵，重新界定科学教学性质，以素养理念为指导优化教学模式，提升教学质量。（剩余4890字）

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