注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
【摘要】“双减”要求学校减轻学生过重的课业负担和校外培训负担，提升课堂教学质量。教师可以从课前、课中和课后三个环节入手开展教学，让学生主动吸收知识，学有所获，减轻学习负担，提升学习效果。
【关键词】“双减”；小学数学；减负提质；教学策略
作者简介：王梅（1981—），女，甘肃省临夏市前河沿东路小学。（剩余4557字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”政策下小学数学课堂减负提质策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
