应用型本科“C语言程序设计”课程项目式教学方法设计与实践

［摘 要］ 随着现代电子信息类行业对人才应用能力要求的不断提高，应用型本科电子信息类专业中的“C语言程序设计”课程在基础课程群中的重要性越来越明显。该课程注重对学生实践能力的培养，但传统教学方法未将本课程教学过程与其他基础理论课加以区分，存在理论教学与学生实践能力培养衔接不够紧密的问题。采用项目式教学方法对“C语言程序设计”课程教学过程进行重构，同时结合智慧教室、信息化教学平台等方式，对教学过程进行改革。（剩余7264字）

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