新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革与探索

打开文本图片集

［摘 要］ 新农科建设是新时期高等农业教育教学改革的重要方向，“农业气象学”作为涉农类专业的必修课程，如何进行课程改革以满足新农科人才培养需求是亟须解决的问题。总结在新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革的经验和做法。课程改革主要从转变教学理念、重组教学内容、创新教学方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手，借助现代信息技术，充分开发教育资源、有效优化教育过程、系统重塑教学内容、精心设计课程思政，以提高知识学习与生产实践的关联度，提升教学的高度、宽度和温度，助力新农科人才培养，为乡村振兴提供更强有力的人才支撑。（剩余6367字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。