浅谈高中生物学课堂落实核心素养的策略

摘 要：新课改要求在高中教育各门学科教学中训练培养学生的核心素养。本文认为，课堂教学首先要在明确该课程核心素养培养目标的前提下，从教学目标、教学内容、教学方式、教学辅助四个方面入手进行优化逐步推进核心素养培养的工作。

关键词：高中;生物学课堂;核心素养;策略

高中生物学是的一门基础学科，其目的在于帮助学生了解人与社会环境。（剩余3958字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。