从辅助到创新：教育中技术作用的再认识

[摘   要] 互联网、云计算、大数据、人工智能等新兴信息技术飞速发展的今天，我们对教育中技术作用的认识需要从“辅助”走向“创新”。我们只有走出技术“辅助”作用的认识藩篱，才能正确认识技术对教育的巨大变革作用，主动用技术去变革或创新教育。文章首先阐述了教育中技术“辅助”作用认识的由来、产生原因和局限性。（剩余15814字）

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