安徽电子信息职业技术学院学报

2025年01期

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网络病毒样本分析和防护 摘要：文章以“2023税务最新规定.exe"病毒样本为研究对象，采用逆向分析技术，发现该病毒样本通过钓鱼方式传播，主要针对Windows系统，属于 Trojan/Win32.Wacatac 家族，会破坏系统可用性、完整性和机密性。...
基于TMS320F2808的稀土永磁同步电机控制系统研究 摘要：文章以新型高集成度微控制器TMS320F2808为核心，设计了一种用于稀土永磁同步电机的控制系统，并搭建样机进行了相关验证实验。实验结果表明，该稀土永磁同步电机控制系统不仅具有良好的调速性能且效率高，对于电机控制研究有较高的参考价值。...
基于单片机的人脸识别控制系统设计 摘要：基于单片机的人脸识别控制系统应用了现代计算机视觉和嵌入式技术，不仅具备安全性和便利性的优势，还能显著提高系统的智能化水平和管理效率。文章详细介绍了该系统中各模块的电路与软件设计。经实验验证，该人脸识别控制系统安全性好、实用性强且可靠性...

以“智”促改职教类型特色课程改革实施路径探索 摘要：随着人工智能(AI）、大数据等技术的发展，立体可视化教学和数智课程建设与应用的需求日益增加，如何凸显职教类型特色成为研究热点。文章基于OBE理念，以学生为中心，基于多种AI技术手段，打造数字人微课视频、知识图谱、虚拟仿真系统等，构建虚...
小组合作竞争主题教学模式应用于高校理论课程教学的SWOT分析 摘要：教育改革的持续推进促使各高校教师更加重视教学模式的研究，互联网的快速发展也为教育教学带来了新的机遇。通过剖析小组合作学习存在的问题，进而提出了小组合作竞争主题教学模式，运用SWOT分析法充分厘清高校理论课程教学中应用该模式的优势、劣势...
OBE理念下高职“单片机技术应用”课程“双线混融”教学研究 摘要：随着智能技术的迭代和教学理念的创新，数字技术与教育教学深度融合共同塑造课堂变革的崭新面貌。从数字化教学视角出发，以高职“单片机技术应用"课程为例，开展“双线混融”教学研究，基于OBE理念构建线上与线下混合课堂教学,通过“明确...
新工科背景下校企合作课程项目化教学研究与实践 摘要：“工业机器人现场编程"课程教学改革紧密贴合安徽省新能源汽车产业发展需求，依托安徽汽车职业技术学院蔚来产业学院、组建蔚来订单班，创新“企业生产线也是课程教学场地"的“线场模式"教学，积极探索校企合作新模式，...
基于萨提亚模式的高校心理健康教育课程教学模式探究 摘要：萨提亚模式作为一种聚焦于个体内在一致和谐、自尊自信的积极心理学模式，本研究将其融入高校心理健康教育课程教学设计，改善当前课程教学形式较单一、内容相对陈旧、实效性有限等实际问题。并在此基础上积极探索高校心理健康教育课程在教学研究、网络资...
基于“翻转课堂”和“对分课堂”混合教学模式的探索与实践 摘要：近年来，“翻转课堂”和"对分课堂”教学模式在高职院校中被广泛应用，提升了教学效果，但单纯使用翻转课堂或对分课堂仍然存在学生积极性不高、无法进行个性化培养的问题。结合翻转课堂和对分课堂的优势，将其深度融合，真正地实现学生的个性...
VPI仿真软件在“光纤通信原理”课程教学中的应用 摘要：“光纤通信原理”是通信工程专业的一门重要课程，其理论内容较多，容易导致学生在学习中动力不足、兴趣缺乏。同时，传统的实验设备价格昂贵且实验形式不够灵活，也严重影响着实验环节的教学效果。将VPI仿真软件引入“光纤通信原理”课程的理论和实验...
基于Python技术的高职院校课堂教学有效性评价研究 摘要：在新时代背景下，追求职业教育的高质量发展已成为高职院校的重要使命。本研究构建了一套课程教学有效性评价指标体系，并利用Python技术实现。该体系严格遵循教育适应性、全面性、实用性和指导性原则，通过精心设计的评价指标和权重分配，对教师的...
生成式人工智能赋能共生式教学模式应用研究 摘要：本研究结果表明，随着人工智能的兴起与发展，教育领域正经历深刻变革。在职业教育方面，生成式人工智能的融入，提升了教学质量与学生的终身学习能力，实现课程教育AI赋能。生成式人工智能赋能的共生式教学模式，以学生、教师、企业和AI机为核心，以...
基于OBE理念的"大学生心理健康教育"课程团体心理辅导教学设计与实践研究 摘要：高校学生的心理健康水平与“大学生心理健康教育"课程的教学效果密切相关。文章基于OBE理念，构建了大学生团体心理辅导教学模式，并开展了团体心理辅导教学实践研究，提升了心理健康教育课程教学水平和质量，课程实施成效显著。...

DeepSeek与Kling赋能大学英语教学：机遇、挑战与实践策略 摘要：基于《新视野大学英语读写教程1（智慧版第3版)》课程教学实践，分析DepSeek与Kling在教学中的应用模式，并探讨其在个性化学习、课堂互动与思辨能力培养中的优势与挑战。研究表明，合理整合DepSeek与Kling生成的资源可以提升...
中欧（中亚）班列品牌建设策略探究 摘要：近年来，中央多次对物流产业发展做出部署，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛中提出加快推进中欧班列高质量发展，在此背景下合肥北站物流基地中欧(中亚)班列发展势头良好，但品牌效应仍有欠缺。为适应市场、扩大品牌辐射范围，进一步...
“一带一路"背景下跨境电商发展现状与建设路径探索 摘要：“一带一路”倡议的提出距今已超过十年,在各类优惠政策的支持下中国与沿线国家和地区建立了许多贸易合作，这不仅为中国与“一带一路”沿线国家搭建了紧密联系的桥梁，也为全球贸易的持续繁荣注入了强劲的新动力。以当下跨境电商发展环境为切入点，从人...
数智时代职业院校项目式教学的深化改革：基于计算思维培养视角 摘要：数智时代，计算思维是个体数字化生存的必备素养，也是技术技能人才适应产业数字化转型发展的关键素养。职业院校项目式教学改革应从“模仿复制”转向“促进能力迁移与创新应用”。基于计算思维培养视角，以计算思维的生成过程为教学线索,重构项目式教学...
基于COMET职业能力模型的高职英语教材建设路径探索 摘要：高等职业院校国际化人才需求日益增大，现有高等职业英语教材以培养学生综合英语运用能力为目标，以职业英语素养为培养目标的英语教材建设路径亟须探索。在分析《新标准职业英语教程》教材内容设计的基础上，提出利用COMET职业能力模型，从能力内容...
基于CiteSpace文献计量分析的人工智能应用于英语作为外语(EFL)教学研究的现状及趋势 摘要：研究基于Webof Science的检索数据并运用CiteSpace软件生成可视化知识图谱，对国际上人工智能辅助英语作为外语(EFL)教学相关文献的发表时间、机构、作者、关键词进行计量分析，得出该领域的研究热点和演进趋势，旨在为国内相...
基于大数据的高校资助育人路径与策略研究 摘要：随着资助育人工作的发展，高校学生资助工作从单一地帮扶经济困难学生逐步发展形成多层次、多元化的资助体系。为提升资助育人服务的精准性，研究提出基于决策树算法、模块服务、功能服务的精准资助应用策略，分析大数据背景下的"智慧校园&q...
“科教 + 产教”双融合机制下应用型本科高校工程教育模式改革 摘要：应用型本科高校的工程教育模式改革是一个系统工程，旨在通过教育与产业、教学与科研的深度融合，培养适应现代产业发展需求的高素质工程技术人才。从“科教 + 产教”双融合角度出发，以海口经济学院电子信息工程专业人才的培养为例探讨双融合机制的实...
一核心两主体三目标四环节赋能青年教师教学能力提升 摘要：高校青年教师是教育教学改革主要力量，教育教学的发展离不开青年教师教学水平的不断提升。通过总结高校青年教师教学能力的现状，提出一核心两主体三目标四环节赋能青年教师教学能力提升的路径。结果表明，一核心两主体三目标四环节可以显著提高青年教师...