职业技术教育

2024年08期

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《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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新时期推进职业本科教育稳步发展的着力点 稳步发展职业本科教育是畅通技术技能人才培养的重要措施，是完善现代职业教育体系实现教育高质量发展的关键一环，也是助推经济社会高质量发展的重要力量。2021年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调要“稳步发展职业本科教育”。稳步发展...

建设新型本科职业大学的价值方位、发展方向与行动方略 作者简介曹叔亮（1978- ），男，温州职业技术学院新时代职业院校治理研究中心执行主任，教授，博士，研究方向：高等教育管理，高等职业教育（温州，325035）；王悠（1990- ），女，温州医科大学博士研究生，讲师，研究方向：思想政治教育...
新时代我国职业本科院校高质量发展的困境与路径 作者简介梅辉（1986- ），男，华中师范大学教育学院博士研究生，湖北职业技术学院教师发展中心讲师，研究方向：高等职业教育（武汉，430000）；王建梁（1970- ），男，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，华中师范大学国家教育治理研...
职业本科院校发展的应然特征及战略规划重点 作者简介林金怡（2001- ），女，华中科技大学教育科学研究院硕士研究生，研究方向：高等工程教育，职业教育，教育社会学（武汉，340074）；许心蕊（1989- ），女，华中科技大学教育科学研究院讲师，哲学博士，硕士生导师，研究方向：工程...

数字技术背景下职业教育人才培养的价值、特征与响应策略 作者简介李梦卿（1969- ），男，天津职业技术师范大学教授，博士生导师，研究方向：职业教育管理，比较职业教育（天津，300350）；王志（1999- ），天津职业技术师范大学职业教育教师研究院科研助理，研究方向：高等职业教育，职业教育管...
中国式教育现代化视域下高职院校课程视导的主要内涵、产生逻辑及实践路向 作者简介刘芳（1996- ），女，山东师范大学教育学部、山东职业技术教育研究院博士研究生，研究方向：职业技术教育课程与教学论（济南，250014）；吉标（1976- ），男，山东师范大学教育学部、山东职业技术教育研究院教授，教育学博士，研...
职业教育现场工程师的本质诠解 作者简介邱亮晶（1997- ），男，安徽师范大学教育科学学院博士研究生，研究方向：高等职业教育（芜湖，241000）基金项目全国教育科学“十四五”规划2023年度国家青年课题“职业教育现场工程师培养的过程追踪与路径优化研究”（CTA...

冲突与调和：多重制度逻辑下高等职业教育专业群治理路向 作者简介余晓毅（1977- ），男，西南大学教育学部博士研究生，重庆能源职业学院副校长，副教授，研究方向：职业教育（重庆，402260）基金项目 2022年重庆市教育科学规划重点课题“高职专业群建设成效与推进机制研究”（K22YC202...
广西高职“1+X”证书试点专业与产业适应性研究 作者简介孙晓宇（1989- ），男，广西工商职业技术学院（广西“1+X”证书制度试点建设秘书处）副教授，中级统计师，研究方向：区域经济，职业教育（南宁，530008）；郭彩扣（1994- ），女，广西制造工程职业技术学院教师，经济师，研究...

“课证融通”模块化课程：内涵阐释、价值耦合与开发路径 作者简介苟平章（1966- ），男，西北师范大学计算机科学与工程学院教授，研究方向：职业技术教育（兰州，730070）；杨馥宁（1998- ），女，西北师范大学硕士研究生，研究方向：职业技术教育；李军，兰州现代职业学院；赵心玉，西北师范大...

失当与适当：价值认同视域下高职学生德育行为的生成逻辑 作者简介张成林（1984- ），男，韶关学院教育科学学院副教授，博士，硕士生导师，研究方向：德育原理，职业教育（韶关，512005）基金项目 2023年度广东省哲学社会科学规划项目“全媒体视域下粤北教育‘红色精神’德育内化的长效机制研究...
中职学生人际关系亲密程度与类型的二维探析 作者简介余习德（1987- ），男，广东技术师范大学教育科学学院讲师，研究方向：职业教育心理学（广州，510665）；杜文明（1986- ），男，深圳市龙岗区第二职业技术学校高级讲师，研究方向：中职德育与心理健康教育；邱智婷，梁奕琳，张思...

“双高计划”视域下高职毕业生高质量充分就业的时代意蕴与实践理路 作者简介汪亚楠（1993- ），男，阜阳职业技术学院助教，管理学硕士，研究方向：思想政治教育、大学生就业（阜阳，236000）；董毅（1994- ），男，河海大学公共管理学院博士研究生，研究方向：公共政策，教育政策 2019年3月，教育部...
高质量发展背景下地方应用型本科高校创业教育：偏失与匡正 作者简介于彦民（1972- ），男，东北师范大学博士研究生，吉林工程技术师范学院教授，研究方向：创新创业教育，高等职业教育（长春，130024）；陈晓慧（1963- ），女，东北师范大学教育学部教授，博士生导师，研究方向：教育理论与教育管...